jueves, 5 de mayo de 2016

Argumentos a favor y en contra de los rankings

Interesante entrada de Libertad González en Nada es Gratis, en la que defiende la necesidad de hacer públicos los resultados de las pruebas estandarizadas para los colegios. Los argumentos además son fácilmente trasladables a la universidad.

Yo en general estoy de acuerdo con ella: la información siempre es buena, pero luego hay que saber utilizarla bien. Y ahí es cierto que cuando no se utiliza bien, o cuando luego no se ponen los recursos para corregir los problemas que indica esta información, o cuando las estructuras sociales tienen distorsiones que la información agudiza, entonces hay que tener cuidado. Muy interesante también la secuencia de comentarios.

1 comentario:

Fernando Leanme dijo...

Deben publicarse, eso justificaría medidas de refuerzo y ayuda especial a comunidades en desventaja. Me parece lógico para asegurar movilidad e integración.