Las chicas y los exámenes tipo test

Recuerdo hace tiempo, en un curso sobre evaluación objetiva (con Peter Morales y Belén Urosa, muy bueno por cierto) que nos contaron que el sistema normal de evaluación en los tests, que penaliza los fallos, penaliza a su vez a los mejores alumnos, que tienen mas que perder y por ello suelen ser mas conservadores. Bueno, pues resulta que las chicas salen aun mas perjudicadas, según este paper. Solución: o no penalizar los fallos, o usar otros sistemas de calificación mas justos (como los que también valoran la segunda mejor opción). Porque lo de usar notas distintas para chicas y chicos me parece también poco justo a nivel individual.