La propuesta de Stanford (no precisamente unos recién llegados, los segundos tras MIT) sobre cómo formar ingenieros. A otro nivel, un reflejo de la comparación entre el ingeniero “francés” (el nuestro) y el americano.
"We're looking for kids who think of the world in terms of finding solutions to big problems, like global warming, international development, the environment," Plummer, dean of the School of Engineering, said in an interview. "We want to attract students ... who might have a wider world view" than those in the traditional math- and science-laden programs featured at the nation's top technical schools.
Nosotros en ICAI no estamos mal posicionados, y creo que, aunque despacio, estamos avanzando en la dirección correcta (adivinad cuál es)
No hay comentarios:
Publicar un comentario