Mi amigo Santi cuenta un chiste similar a este: hay países desarrollados, países en subdesarrollados, países desarrollados que deberían ser subdesarrollados, como Japón, y países subdesarrollados que deberían ser desarrollados, como Argentina. Supongo que los nombres van cambiando según el que lo cuenta, pero en todo caso la idea es llamar la atención sobre los casos raros. Y Argentina es uno de ellos, al menos desde el punto de vista de PIB.
Pues bien, Ed Glaeser se ha metido a analizar el caso, y concluye que el elemento fundamental que hace que Argentina no tenga un PIB mayor es la educación:
Argentina may have been rich, but it was not that well-educated. In 2000, Argentina was doing about as well as would be expected based on its education levels in 1900. Long-run national success is built on human capital, both because of the link between schooling and technology and because of the link between education and well-functioning democracy.
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