Un nuevo artículo en Science, glosado en The Chronicle of Higher Education, dice que el dar clase mejora las habilidades para la investigación. Como bien dicen en The Chronicle, es un tema muy de actualidad, y también muy controvertido. Evidentemente, algo de base tiene la cuestión: el dar clase desarrolla habilidades de comunicación que también vienen muy bien para escribir propuestas de investigación o artículos. Una curiosidad que tenía yo es si habrían controlado las condiciones previas: podría ser que el que diera clase ya tuviera esas cualidades previamente, y por eso diera clase. Pero parece que sí lo controlan. Conclusión fácil: hay que poner a los investigadores a dar clase.
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