Antes de irnos de vacaciones
comentaba que este año había comenzado a experimentar con pedir videos a los estudiantes como una mejor forma, en mi opinión, de evaluar en qué medida habían aprendido los conceptos de clase, y de darles menos oportunidades para copiar el trabajo. Parece que hay más gente, y más documentada que yo, que
opina también que el video tiene un gran potencial para evaluar, y sobre todo, para que los estudiantes aprendan más. Interesantes los recursos que ofrece al final.
Este video mio sobre el calentamiento global es un ejemplo que tus estudiantes pueden copiar
ResponderEliminarhttps://youtu.be/b5wd5fA_2sE