Cómo evaluar la docencia universitaria

Una de las cosas que siempre echo de menos en los métodos de evaluación de universidades es la valoración de la calidad de la docencia, que al fin y al cabo, debería ser una de las dos actividades centrales de cualquier profesor universitario. En la entrada que citaba ayer de Aldert Kamp, la segunda parte iba justo de esto, y de cómo Twente y Eindhoven están incluyendo los criterios de innovación docente (y no sólo de encuestas) en sus sistemas de promoción, algo que me parece desde luego muy interesante. Y nos dirige a esta web, en la que se describe un posible sistema de promoción de este tipo de habilidades.