Un buen estudiante de doctorado/investigador no sólo tiene que ser competente en su disciplina. También debe entender el para qué de lo que hace, el lugar de su investigación en un contexto más amplio, y todas las limitaciones de su trabajo. Esto al menos es lo que contamos a los nuevos estudiantes de doctorado en Comillas, en la primera sesión a la que asisten de actividades formativas. Pero no basta decírselo, también hay que practicarlo. Esto es lo que
propone esta profesora de Johns Hopkins, que ha creado un
programa que trata de rellenar este vacío. Esto seguro que ayudará a solucionar algunos de los
problemas de la ciencia actual.
Buenísimo.
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